一般地说，6岁左右孩子的神经系统已初步具备自制能力，至少可以独自静坐20分钟，但有的孩子思想容易开小差，一堂课中能认真听讲的时间只有10分钟甚至更短，看似安静地坐在那里，其实满脑都在想自己感兴趣的事情。所以，孩子会出现答非所问的情况，做作业时大部分注意力都在关心周围的动静，作业要花很长时间才能完成这 就是“不动”的多动症。

像这样“注意分散型多动症”，除了接受药物治疗外，家庭中的心理、行为矫治尤为重要。家长首先要明白孩子不是顽皮捣蛋，也不是故意拖延完成作业的时间，而是主动注意力薄弱，缺乏自我控制能力。因此，对孩子不能以打骂、体罚的方式教育。家长要给孩子创造安静的学习环境，经常和老师保持联系，了解孩子在学校中的表现，耐心地指出孩子的不足之处，督促其改正，对于孩子的优点也要及时予以表扬。